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Specialisterne Foundation è una fondazione senza fini di lucro con l’obiettivo di generare un’occupazione significativa per un milione di persone autistiche/neurodivergenti attraverso l’imprenditoria sociale, l’impegno nel settore aziendale e un cambiamento globale di mentalità.

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Gli Specialisti: “In passato, qualcuno mi ha trattato bene”

Gen 12, 2024

J.J. controlla l’orologio per la quarta volta; sono passati solo venti minuti e non sa più cosa rispondere, ma non vuole essere il primo a consegnare l’esame. È nell’aula 30.002 dell’Università Veritas del Costa Rica, insieme ad altri tre compagni di classe che stanno ripetendo anche loro la materia “Fondamenti di fotografia”, del corso di Laurea in Cinema. Cerca di rileggere le domande più e più volte, ma le risposte si confondono nella sua testa e formano una matassa impossibile da decifrare. Inoltre, ha la sensazione che le domande degli esercizi siano troppo aperte, poco specifiche: “Spiega le principali tecniche di illuminazione”, “Come funziona il reparto di fotografia nella vita quotidiana di una società di produzione audiovisiva?”.

 

Dopo altri dieci eterni minuti, J.J. si alza per consegnare l’esame. La sedia scricchiola mentre si sposta all’indietro, i compagni sussultano. L’insegnante lo osserva con un sorriso curioso. Vedendo il foglio bianco Luis, il professore, scuote la testa: “Pensa di più”. J.J. Si sente ferito, offeso: è mezz’ora che pensa senza sosta, calibrando quale potrebbe essere la risposta più vicina a ciascuna delle domande poste, come annotare idee che evaporano nello stesso momento in cui inizia a scriverle. Ritorna alla sedia e passa il resto del tempo concentrandosi sul ticchettio dell’orologio sulla parete per cercare di controllare l’ansia.

 

In classe rimane solo Martín, un ragazzo che non si è mai interessato alla materia e i cui genitori lo costringono a terminare gli studi per continuare a pagargli le lezioni di musica. Martín consegna l’esame e J.J. resta solo. Solo di fronte al pericolo. Ma perché è ancora lì se non sa cosa rispondere? Non sarebbe stato più semplice abbandonare il test dopo cinque minuti? Luis sente che J.J. Ha tante potenzialità dentro di sé ma non sa esprimere tutto quello che ha dentro. A J.J. hanno sempre detto che non sa né studiare né sostenere gli esami, e lui ci ha creduto così tanto che ora qualsiasi foglio di carta con il logo della Veritas University stampato sul margine destro lo paralizza. Luis percepisce tutto questo mentre J.J. Lo fissa da un po’, immobile e silenzioso come il ghiaccio, come se chiedesse aiuto solo per sopportare stoicamente più di un’ora su quella sedia fredda, lottando contro la voglia di correre a casa.

 

Luis si siede accanto a lui e comincia a parlargli di cinema: fondamenti del controllo della luce e del colore, tecniche di inquadratura, il linguaggio dell’ottica… È una conversazione informale, lontana da tecnicismi e parole complesse, ma J.J. Può rispondere con calma alle domande dell’insegnante perché non si sente valutato. La situazione, infatti, gli ricorda le interminabili ore che trascorre a mensa con i compagni di corso, discutendo di macchine fotografiche, obiettivi e dei migliori film in cartellone. All’improvviso Luis interrompe la conversazione: “J.J., mentre parliamo tu stai rispondendo alle domande dell’esame. Sei promosso.” J.J. spalanca gli occhi, sorpreso dalla situazione “Ma… perché hai fatto questo?”, domanda. “Perché so che sei sempre attento in classe e che capisci perfettamente i concetti della materia. Ho semplicemente cambiato il modo di verificare le tue conoscenze per renderlo più accessibile a te.”, risponde Luis.

 

(…)

 

Vent’anni dopo, J.J. Continua a parlare di Luis con grande affetto: “Quando ho ricevuto la diagnosi di autismo mi sono ricordato di quella situazione con Luis e ho pensato: ‘Che strano, qualcuno mi ha trattato bene in passato.’ E ho riflettuto sulla necessità di avere più insegnanti che si prendano cura di noi in modo così genuino. Un paio di anni fa Luis è morto ed è stato molto emozionante vedere la bella reazione della gente, perché tutti lo apprezzavano molto. Ora ricopro una posizione dirigenziale in un progetto Specialisterne e cerco di trattare i miei dipendenti come vorrei che i miei superiori trattassero me. Sono attento a ciò di cui ciascuno di loro ha bisogno e al modo in cui comunicano al meglio per adattarmi alle loro particolarità, perché se accetto una posizione di leadership è mia responsabilità prendermi cura dei miei dipendenti. E Luis è stato per me una grande guida in questo senso. Gliene sarò sempre grato”.

 

Foto scattata da J. J. in onore del suo insegnante, utilizzando l’intelligenza artificiale (AI).